Welche Bildungsbarrieren wurden identifiziert und welche Ansätze zeigen sich, um diese abzubauen? Hier können die Forschungsergebnisse der Förderrichtlinie eingesehen werden. Zu jedem Projekt sind etwa Publikationen, Vorträge oder innovative Ansätze zu finden und werden fortlaufend ergänzt. Gebündelt sind sie anhand der folgenden Kategorien: Bildungssteuerung und Kommunen, Non-formale Bildungsangebote, Resilienz und Wohlbefinden bei Kindern, Übergang Schule–Arbeit.
